{"id":86308,"date":"2026-08-31T11:06:49","date_gmt":"2026-08-31T02:06:49","guid":{"rendered":"https:\/\/asez.org\/asez-international-volunteer-service-and-partnership-summer-2026\/"},"modified":"2026-09-29T11:37:41","modified_gmt":"2026-09-29T02:37:41","slug":"asez-international-volunteer-service-and-partnership-summer-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asez.org\/es\/asez-international-volunteer-service-and-partnership-summer-2026\/","title":{"rendered":"Actividades internacionales de servicio voluntario y asociaci\u00f3n de ASEZ en el verano de 2026"},"content":{"rendered":"

Con motivo de las vacaciones de verano de 2026, 212 universitarios de ASEZ desarrollaron actividades en 32 pa\u00edses, organizados en 46 equipos, generando cambios sostenibles junto a las comunidades locales de diversas partes del mundo. Los estudiantes desplegaron actividades de protecci\u00f3n ambiental, prevenci\u00f3n del crimen, servicio comunitario y concientizaci\u00f3n, adem\u00e1s de reunirse con diversos actores \u2014organismos internacionales, instituciones gubernamentales, gobiernos locales, universidades, cuerpos policiales e instituciones p\u00fablicas\u2014 en busca de v\u00edas de cooperaci\u00f3n orientadas a la resoluci\u00f3n de problemas comunitarios.<\/p>\n

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Estas actividades se centraron en identificar las necesidades espec\u00edficas de cada regi\u00f3n y desarrollar acciones acordes a ellas. ASEZ particip\u00f3 en la protecci\u00f3n ambiental y la construcci\u00f3n de comunidades seguras a trav\u00e9s de proyectos como \u201cReduzcamos Juntos el Crimen (RJC)\u201d, \u201cCero Pl\u00e1stico 2040\u201d, \u201cASEZ Green Carbon (AGC) Movement (Movimiento Carbono Verde de ASEZ)\u201d y \u201cASEZ Blue Carbon (ABC) Movement (Movimiento de Carbono Azul de ASEZ)\u201d. Esto se vincula con la implementaci\u00f3n local de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) al involucrar directamente a los j\u00f3venes en los procesos de desarrollo de sus comunidades y promover su cooperaci\u00f3n con diversos actores interesados.<\/p>\n

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En diversas partes del mundo, los universitarios llevaron a cabo acciones adaptadas a la realidad de cada localidad. En Tlalnepantla de Baz, M\u00e9xico, los universitarios realizaron una campa\u00f1a de paneles \u201cCero Pl\u00e1stico 2040\u201d para difundir la problem\u00e1tica de la contaminaci\u00f3n pl\u00e1stica; a continuaci\u00f3n, llevaron a cabo una jornada de plantaci\u00f3n de \u00e1rboles con la participaci\u00f3n de 32 personas, en conjunto con el Instituto Municipal de las Juventudes de Tlalnepantla de Baz. En Sud\u00e1frica, contribuyeron a la ampliaci\u00f3n de \u00e1reas verdes urbanas y a la restauraci\u00f3n del entorno ecol\u00f3gico mediante la plantaci\u00f3n de \u00e1rboles. En Medan, Indonesia, se celebr\u00f3 un seminario \u201cCero Pl\u00e1stico 2040\u201d en la Universidad Prima con la participaci\u00f3n de 51 personas, y posteriormente 60 personas Los representantes universitarios expresaron su afinidad con el prop\u00f3sito de la actividad, un espacio de discusi\u00f3n conjunta entre j\u00f3venes sobre prevenci\u00f3n del crimen y seguridad comunitaria, y entregaron un certificado de reconocimiento a ASEZ.<\/p>\n

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Tambi\u00e9n se llevaron a cabo actividades de prevenci\u00f3n del crimen en pos de comunidades seguras e inclusivas. En la Universidad Mayor de San Andr\u00e9s (UMSA) de La Paz, Bolivia, se realiz\u00f3 un seminario de prevenci\u00f3n del crimen con la participaci\u00f3n de 69 personas. Los representantes universitarios expresaron su afinidad con el prop\u00f3sito de la actividad, un espacio de discusi\u00f3n conjunta entre j\u00f3venes sobre prevenci\u00f3n del crimen y seguridad comunitaria, y entregaron un certificado de reconocimiento a ASEZ.<\/p>\n

En Urdaneta, Filipinas, se celebr\u00f3 un foro de RJC con la participaci\u00f3n de 240 personas para discutir el rol de los j\u00f3venes en la prevenci\u00f3n del crimen y la construcci\u00f3n de comunidades seguras. En Sri Lanka, se combinaron actividades de educaci\u00f3n sobre RJC y jornadas de limpieza centradas en escuelas y comunidades locales, y en Galle, 48 personas participaron en una jornada de limpieza local. En Agoo, Filipinas, 57 personas participaron en la limpieza de calles, y en las inmediaciones de la Universidad Polit\u00e9cnica de Manila, 56 personas se sumaron a la limpieza en la calle, entre otras actividades de mejora ambiental comunitaria desarrolladas en diversos puntos.<\/p>\n

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De este modo, a lo largo de aproximadamente tres semanas se realizaron un total de 36 servicios voluntarios y eventos. Como caracter\u00edstica distintiva, en lugar de implementar un programa uniforme en todas las regiones, estas actividades adaptaron su contenido a las necesidades de cada localidad, abarcando \u00e1mbitos como contaminaci\u00f3n ambiental, entorno urbano, restauraci\u00f3n de ecosistemas y prevenci\u00f3n del crimen. Las acciones iniciadas a nivel local se extendieron hacia la cooperaci\u00f3n con organismos internacionales, gobiernos, gobiernos locales e instituciones educativas. Durante el periodo de actividades de verano, ASEZ llev\u00f3 a cabo un total de 87 conferencias enfocadas en debatir los problemas ambientales y sociales de cada regi\u00f3n, as\u00ed como las v\u00edas de participaci\u00f3n juvenil.<\/p>\n

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En el Per\u00fa, se presentaron las actividades ambientales y de prevenci\u00f3n del crimen de ASEZ ante la Oficina del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en Per\u00fa y ante representantes del Congreso de la Rep\u00fablica del Per\u00fa, y se discuti\u00f3 la cooperaci\u00f3n futura y la firma de un MDE. En Espa\u00f1a, se intercambiaron opiniones sobre la participaci\u00f3n de los j\u00f3venes y las actividades ambientales con representantes del Ayuntamiento de Madrid y de la Comisi\u00f3n de Transici\u00f3n Ecol\u00f3gica y Reto Demogr\u00e1fico del Congreso de los Diputados de Espa\u00f1a. En Kenia, representantes del Ministerio del Interior y Administraci\u00f3n Nacional, as\u00ed como del Gobierno del Condado de Nairobi, mostraron inter\u00e9s por las actividades de ASEZ y expresaron su apoyo al Movimiento de ABC.<\/p>\n

Una entidad vinculada al Departamento de Medio Ambiente y Recursos Naturales (DENR, por sus siglas en ingl\u00e9s) de Filipinas manifest\u00f3 su disposici\u00f3n a cooperar activamente en futuras actividades de protecci\u00f3n ambiental y entreg\u00f3 un certificado de reconocimiento. El Departamento de Educaci\u00f3n de Urdaneta, con la expectativa de una asociaci\u00f3n continua, present\u00f3 directamente las escuelas de la zona. Asimismo, el Gobierno del Condado de Mombasa, Kenia, y el Condado de Dallas, Estados Unidos, discutieron la posibilidad de cooperar en actividades futuras, foros y conferencias.<\/p>\n

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Adem\u00e1s, se mantuvieron intercambios con instituciones gubernamentales y p\u00fablicas de diversas regiones, entre ellas el Ministerio de Relaciones Exteriores y el Ministerio de Medio Ambiente de Sri Lanka, instituciones de administraci\u00f3n ambiental de M\u00e9xico, la Ciudad de S\u00e3o Paulo, Brasil, y Sumatra del Norte, Indonesia. Estos encuentros evidencian el significado del ODS 17, \u201cAlianzas para lograr los objetivos\u201d, en la medida en que la acci\u00f3n de los j\u00f3venes en local se extendi\u00f3 hacia la cooperaci\u00f3n con m\u00faltiples instituciones. El respaldo de diversos sectores a los principales proyectos de ASEZ tambi\u00e9n fue constante. Durante el periodo de actividades, se obtuvieron un total de 190 firmas de apoyo en \u00e1reas tales como prevenci\u00f3n del crimen, respuesta a la contaminaci\u00f3n por pl\u00e1sticos, restauraci\u00f3n del medio ambiente global, carbono azul e implementaci\u00f3n de los ODS.<\/p>\n

En las firmas de apoyo participaron representantes de gobiernos centrales y locales, alcaldes, concejales, funcionarios de instituciones ambientales, cuerpos policiales y figuras del \u00e1mbito universitario y educativo. Numerosos representantes expresaron su afinidad con la iniciativa de los j\u00f3venes de abordar directamente problem\u00e1ticas comunitarias como el medio ambiente y la seguridad, respaldando el prop\u00f3sito de las actividades. En algunos casos, los intercambios trascendieron la simple firma de apoyo, permitiendo discutir actividades de seguimiento y cooperaci\u00f3n interinstitucional.<\/p>\n

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Tambi\u00e9n se concretaron actos de cooperaci\u00f3n formal y est\u00edmulo. En India, se firmaron un total de cinco MDE con universidades e instituciones relacionadas, sentando las bases de cooperaci\u00f3n para impulsar de manera sostenida las actividades de protecci\u00f3n ambiental y participaci\u00f3n de los j\u00f3venes. A trav\u00e9s de las actividades de verano, se recibieron un total de 13 certificados y placas de agradecimiento. Entre las entidades agradecidas por las actividades de ASEZ se encuentran la Universidad Prima de Indonesia y la Municipalidad Distrital de Petisah de Medan, la Oficina de Asuntos Religiosos del Norte de Sumatra, la Universidad Mayor de San Andr\u00e9s de Bolivia, la Direcci\u00f3n de Sustentabilidad Ambiental del Ayuntamiento de Tlalnepantla de Baz en M\u00e9xico, una entidad vinculada al Departamento de Medio Ambiente y Recursos Naturales (DENR) de Filipinas y el Barangay 630 de la Ciudad de Manila, as\u00ed como el Instituto Tecnol\u00f3gico Vidya Jyothi y el Hospital Internacional Miraki de Otorrinolaringolog\u00eda de India.<\/p>\n

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Aunque las cifras y los lugares de actividad fueron distintos, la direcci\u00f3n de su gu\u00eda fue una sola: el descubrimiento de los problemas comunitarios por parte de los j\u00f3venes, su acci\u00f3n directa y la generaci\u00f3n de cambios sostenibles en cooperaci\u00f3n con diversas instituciones y ciudadanos. La limpieza ambiental y la plantaci\u00f3n de \u00e1rboles conducen a ciudades sostenibles y a la restauraci\u00f3n de los ecosistemas; las actividades de reducci\u00f3n de la contaminaci\u00f3n pl\u00e1stica, al consumo sostenible y la protecci\u00f3n del medio ambiente; y las actividades de prevenci\u00f3n del crimen, a la construcci\u00f3n de comunidades seguras e inclusivas. Aunque se trata de actividades diferentes, comparten un denominador com\u00fan: los j\u00f3venes comprenden directamente los problemas de sus comunidades y participan en el proceso de soluci\u00f3n.<\/p>\n

La Agenda 2030 de las Naciones Unidas destaca a los j\u00f3venes como socios fundamentales en el proceso de construcci\u00f3n de una sociedad sostenible. ASEZ continuar\u00e1 articulando la acci\u00f3n voluntaria de los universitarios con la cooperaci\u00f3n de gobiernos, gobiernos locales, universidades, instituciones p\u00fablicas y la sociedad civil, y seguir\u00e1 desarrollando actividades acordes a las necesidades de cada regi\u00f3n.<\/p>\n

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