{"id":81437,"date":"2016-03-02T11:32:00","date_gmt":"2016-03-02T02:32:00","guid":{"rendered":"https:\/\/asez.org\/shree-primary-school-nepal\/"},"modified":"2025-04-11T11:42:50","modified_gmt":"2025-04-11T02:42:50","slug":"shree-primary-school-nepal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asez.org\/es\/shree-primary-school-nepal\/","title":{"rendered":"Ceremonia de inauguraci\u00f3n de la Escuela Primaria Shree en Nepal"},"content":{"rendered":"<p>El 25 de abril de 2015, un terremoto de magnitud 7,8, junto con r\u00e9plicas y deslizamientos de tierra, golpe\u00f3 la capital Katmand\u00fa y las \u00e1reas circundantes. Este desastre caus\u00f3 la muerte de 8900 personas, el colapso de m\u00e1s de 600 000 viviendas y afect\u00f3 a m\u00e1s de 5,4 millones de personas, seg\u00fan un informe de la Oficina de&nbsp;Naciones Unidas para la&nbsp;Coordinaci\u00f3n de Asuntos Humanitarios del 31 de octubre de 2015. Incluso en 2016, casi un a\u00f1o despu\u00e9s, los esfuerzos de reconstrucci\u00f3n continuaron en Nepal gracias a las oraciones de los miembros nacionales e internacionales y al inter\u00e9s de la comunidad internacional.<\/p>\n<figure>\n              <picture class=\"copyright\">\n                <source media=\"(max-width:450px)\" srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_01.jpg\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_01.jpg\"\n                  srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_01.jpg,\n                          https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_01@2x.jpg 2x\">\n              <\/picture><\/figure>\n<p>Desde el d\u00eda siguiente al terremoto, los miembros de Katmand\u00fa en Nepal se unieron para participar en la recuperaci\u00f3n de los da\u00f1os. Durante aproximadamente 100 d\u00edas antes del inicio de la temporada de lluvias, m\u00e1s de 15 000 personas participaron como voluntarios en 710 lugares. Se llevaron a cabo diversas actividades de apoyo, como entrega de suministros, atenci\u00f3n m\u00e9dica, trabajos de reconstrucci\u00f3n y limpieza ambiental, no solo en Katmand\u00fa, sino tambi\u00e9n en aldeas remotas como Sertung y Tipling, en Sindhupalchok, cerca de la frontera con China, y en Dading, situada en la cordillera del Himalaya. Las iglesias de las regiones de Nepal tambi\u00e9n enviaron camiones llenos de suministros de ayuda y equipos de reconstrucci\u00f3n a Katmand\u00fa, mostrando su apoyo solidario.&nbsp;Entre los art\u00edculos enviados, incluyendo los proporcionados por la Gran Asamblea de Corea, se entregaron a los residentes afectados: 1000 tiendas de campa\u00f1a, 1000 metros de esterillas para calefacci\u00f3n, 800 sacos de arroz, 700 cajas de fideos instant\u00e1neos, 500 cajas de agua, 5400 kilogramos de lentejas, 1000 kilogramos de sal y una donaci\u00f3n de un mill\u00f3n de rupias nepal\u00edes (aproximadamente 8 mil d\u00f3lares).<\/p>\n<figure>\n              <picture class=\"copyright\">\n                <source media=\"(max-width:450px)\" srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_02.jpg\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_02.jpg\"\n                  srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_02.jpg,\n                          https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_02@2x.jpg 2x\">\n              <\/picture><\/figure>\n<p>Al noreste de Katmand\u00fa, a tres horas en coche, se encuentra Sindhupalchok, considerado el \u00e1rea m\u00e1s afectada por este terremoto. Los miembros llevaron a cabo el proyecto de construcci\u00f3n de una escuela llamado \u201cEscuela de la Madre\u201d con el coraz\u00f3n de una madre, para los ni\u00f1os de escuelas primarias de esta regi\u00f3n que hab\u00edan perdido sus aulas debido al terremoto. Dado que una gran cantidad de escuelas colapsaron por el terremoto, los estudiantes se ve\u00edan obligados a tomar clases en aulas improvisadas de carpas o construidas con bamb\u00fa y l\u00e1minas de metal. Por ello, un edificio escolar resistente era urgente para el futuro de Nepal.<\/p>\n<p>El primer objetivo de este proyecto fue la Escuela Primaria Shree, ubicada en Chautara, Sindhupalchok. Los miembros no solo donaron \u00fatiles escolares a los estudiantes, sino que tambi\u00e9n participaron directamente en la construcci\u00f3n del nuevo edificio escolar con dedicaci\u00f3n y esfuerzo. La construcci\u00f3n comenz\u00f3 en agosto del a\u00f1o pasado. Los miembros universitarios de Corea del Sur se unieron a miembros j\u00f3venes y se\u00f1ores de Katmand\u00fa para remover los escombros y realizar las obras de cimentaci\u00f3n. Posteriormente, con la ayuda de especialistas y equipos adecuados, se logr\u00f3 completar un edificio escolar prefabricado resistente, con cuatro aulas.<\/p>\n<figure>\n              <picture class=\"copyright\">\n                <source media=\"(max-width:450px)\" srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_03.jpg\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_03.jpg\"\n                  srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_03.jpg,\n                          https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_03.jpg 2x\">\n              <\/picture><\/figure>\n<p>Luego, los miembros interpretaron el c\u00e1ntico nuevo \u201cDios lo bendiga mucho\u201d como una expresi\u00f3n de felicitaci\u00f3n. Los estudiantes de la escuela primaria Shri respondieron con una actuaci\u00f3n de danza folcl\u00f3rica. La Iglesia de Dios entreg\u00f3 una placa de donaci\u00f3n a la escuela, mientras que la oficina de educaci\u00f3n de Sindhupalchok otorg\u00f3 un certificado de agradecimiento y la escuela primaria Shri entreg\u00f3 una medalla de reconocimiento a la iglesia. El personal pastoral y los miembros expresaron su gratitud y dieron gloria a Dios&nbsp;Elohim, deseando que los estudiantes estudien con entusiasmo en sus nuevas aulas y cultiven sus sue\u00f1os para el futuro.<\/p>\n<div class=\"divide\">\n <figure>\n              <picture class=\"copyright\">\n                <source media=\"(max-width:450px)\" srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_04.jpg\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_04.jpg\"\n                  srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_04.jpg,\n                          https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_04.jpg 2x\">\n              <\/picture><\/figure>\n <figure>\n              <picture class=\"copyright\">\n                <source media=\"(max-width:450px)\" srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_05.jpg\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_05.jpg\"\n                  srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_05.jpg,\n                          https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_05.jpg 2x\">\n              <\/picture><\/figure>\n <figure>\n              <picture class=\"copyright\">\n                <source media=\"(max-width:450px)\" srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_06.jpg\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_06.jpg\"\n                  srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_06.jpg,\n                          https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_06.jpg 2x\">\n              <\/picture><\/figure>\n <figure>\n              <picture class=\"copyright\">\n                <source media=\"(max-width:450px)\" srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_07.jpg\">\n                <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_07.jpg\"\n                  srcset=\"https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_07.jpg,\n                          https:\/\/asez.org\/wp-content\/themes\/watv\/images\/posts\/news_160302_07.jpg 2x\">\n              <\/picture><\/figure>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El 25 de abril de 2015, un terremoto de magnitud 7,8, junto con r\u00e9plicas y deslizamientos de tierra, golpe\u00f3 la capital Katmand\u00fa y las \u00e1reas circundantes. 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